中国少年阅读理解答案

（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （）

A.“一辈子。”这个铿锵有力的回答写出张爷爷的坚定，同时铺垫下文。

B.小说主要以对话展开情节，历史和现实交织穿插使主题意蕴更深刻。

C.张爷爷对英烈的怀念主要通过“泪光闪烁”“低头沉吟”的细节来表现。

D.小说将时代情怀、家国叙事融入鲜明生动的人物形象中，细腻流畅。

（2）小说叙述了一次新闻采访的过程，采访前需要草拟提纲。请根据文本，将“元宝团”的采访提纲补充完整。

采访提纲（部分）

（3）请赏析下列句子中加点词语的表达效果。

我老觉得有什么事情没有完成，但是想不起来。看到你们我才明白，哈哈哈……原来我还有作业没写完。

（4）小说为什么以张爷爷和同学们聆听歌曲《中华民族好儿女》为结尾？请联系全文简要分析。

（5）小说中有这样一句话：“我们的口号是：争做新时代的小先生、小主人、小好汉。”请结合小说内容，谈谈你在新时代应该如何继承发扬新安旅行团的精神。

（1）C

（2）①您研究新安旅行团的原因是什么？

②您在研究新安旅行团的过程中有了哪些收获？遇到过哪些困难？

（3）运用比喻的修辞手法，将日常的“事情”比作学生的“作业”，生动表现出张爷爷的亲切、幽默和内心的责任感。

（4）聆听歌曲，直接感受新安旅行团的爱国精神；渲染气氛，使故事的叙述在耿声中达到高潮；强化主旨，两代人潜移默化地完成血脉赓续。

（5）示例：做新时代的“小先生”，将新旅的精神主动分享给大家，促进共同进步；做新时代的“小主人”，像新旅团员一样做自己的主人，强化自我管理；做新时代的“小好汉”，像新旅团员一样不怕困难坎坷，培养担当精神。