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（1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A.黄少英多次都没有穿越秋里塔格山，主要原因在于当地的气候及地势。
B.文章⑪⑫自然段插叙黄少英的经历，交代了事情背景，丰富人物形象。
C.作者主要采取对话的方式，来深入了解黄少英的人生经历与思想性格。
D.文章综合运用记叙、议论等表达方式，语言清新淡雅，情感朴实真挚。
（2）黄少英为何要一而再、再而三地翻越秋里塔格山？
（3）结合语境，按要求赏析。
①当他们进入中间河谷地带，本来晴空万里的天气，突然间乌云翻滚，又是风又是雨又是冰雹，再次把他们给逼回来了。（赏析加点词语）
②在黄少英的眼里，塔克拉玛干沙漠是中国地质的百科全书，他立志要在四十岁前，徒步考察塔克拉玛干沙漠。（从修辞角度赏析句子）
（4）结合文章内容，分析“胡杨”有何象征意义。
（5）为进一步加深学生对文章内容和主题的理解，老师组织同学开展多文本阅读活动。你认为本文可以和下面哪篇课文进行关联阅读？请简述理由。
A.《两弹元勋邓稼先》（杨振宁）
B.《植树的牧羊人》（让•乔诺）
（1）D
（2）①因为秋里塔格山和北边的克拉苏构造带是库车坳陷盐构造发育的主要地区；②盐上层的构造变形样式多，是研究盐下层变形的基础，是库车盐相关构造理论研究的起点；③黄少英坚信，油气藏在盐下成排成带的构造里。
（3）①“逼”字生动形象地写出中间河谷地带环境的变化无常与恶劣，突出黄少英等人对翻越秋里塔格山的执着，体现他们的坚韧。
②采用比喻的修辞手法，把“塔克拉玛干沙漠”比作“中国地质的百科全书”，生动形象地写出了塔克拉玛干沙漠地质丰富，突出它对搞地质的黄少英吸引力之大。
（4）“傲然挺立的胡杨”坚守在叶尔羌河和塔里木河流域，象征着像黄少英一样驻守大漠的人，象征着他们如胡杨般伟岸坚韧、顽强执着、甘于奉献的坚守精神。
（5）我选B，黄少英与牧羊人，均是几十年如一日坚守在自己的岗位上，一个地质勘探，一个植树造林，二者都拥有甘于奉献、顽强执着的精神品质。
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