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（1）“金花”这个人名，为什么在我上初中时大名鼎鼎，如雷贯耳？
（2）第（5）段中“距离产生美”指的是什么？
（3）“我”和金花的关系，一直都是“我”主动。请结合文章内容，回答下面两个问题。
①第⑦段，为什么“我决定主动向她示好”？
②第⑫段，为什么“我决定加倍对她好”？
（4）第⑪段，“我抬头，注意到金花的脸上有着复杂的表情”，“复杂”说明是含义不同的多种感情混合在一起。请你结合文章内容进行合理推断，写出此时可能出现在金花脸上的三种感情的表情。
（5）结尾“我对你好，不是因为我觉得你需要，而是因为你值得”，这句话的含义是什么？
（1）每当年级表彰大会，校长的开场白往往都是夸奖她的，总上台领奖；传说她每次考试只要和年级第二没相差20分，她就会惩罚自己一个星期不吃午饭。
（2）指的是没跟她同桌之前，“我”认为学霸都自带光环，被许多人仰慕，整天被一群人簇拥着请教问题。
（3）①因为“我”看到她写在便利贴上的话，知道她也是渴望朋友的，平时她独来独往，对人冷漠，现在让“我”感受到她的温度。所以“我”决定主动向她示好。
②因为“我”了解到她可怜的身世，困窘的生活处境，所以“我”决定加倍对她好。
（4）示例：①可能有尴尬的表情，她的父亲因为外貌上佝偻着背等原因，却被同学误解说成爷爷，金花在同学面前有点不好意思；②可能有激动的表情，因为气温骤降，秋被单薄，父亲忽然来给她送棉被，她难掩内心的激动、高兴；③可能有愧疚的表情，为了供金花读书，父亲已过早地老去，现在还得要父亲来给她送棉被，她对父亲会有深深的愧疚之情。
（5）我们对正处在困窘中的人好，不是因为我们觉得这样的人需要同情与帮助，而是因为我们觉得这样的人身上的品质和优点，让我们很钦佩，值得被我们关心和尊重。
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