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（1）下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是 （）
A．在陶渊明纪念馆“四处晃荡”时，作者探寻遗迹，渴望走近陶潜，院中景物的凉意与其内心的“漠漠然”相契合。
B．解说大姐的着装、气质与陶潜纪念馆似有些格格不入，后来她滔滔迭迭、抑扬顿挫的背诵却让我哽咽、泪流满面。
C．精神的困苦愤激和人格的清洁都在《归去来兮辞》中得以体现，作者借欧阳修的评价来表达对陶潜的钦佩之情。
D．《江州寻陶潜》从陶渊明纪念馆“寻”起，又“寻”及陶潜的文学作品、仕宦遭际、生活处境和他内在的精神思想。
（2）下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．开头写“我的心里只有陶潜”，简约之中表达出的作者的喜爱与敬佩之情，正是文章的情感主线。
B．文中两处画线句都使用了比喻，前句表现讲解大姐的热情投入，后句表达作者对主流俗世的批评。
C．作者在文中将陶潜和大多数文人对比，也与鲁迅类比，都是为了深入透彻地探究陶潜的精神世界。
D．本文综合采用描写、叙述、抒情、议论等多种表达方式，将历史与文学、理性与感性巧妙地结合。
（3）作者在陶潜的作品里读出了哪两方面的“困苦忧惧”？请结合文本分析。
（4）本文着重写作者在江州寻访陶潜，却为何用大量篇幅写苏轼？请结合文本分析。
（1）B
（2）B
（3）经济生活的窘迫艰难。作者在《归去来兮辞》序文中读出他生活的艰难困苦，在他的诗句中可以看出不善耕种而有的窘迫交困。内心精神的困顿挣扎。世俗官场中的失败与不折不曲、守住名节的艰难；想要超脱世俗“不违逆自己心性”，而又不得不面对现实生活的矛盾困苦。
（4）像苏轼这样在中国文学史上地位、知名度很高的人都要向陶潜致敬，这样写可以衬托出陶潜的可敬之处。苏轼不折不曲、随遇而安的性格，正是陶潜冲淡平和精神所滋养着的。苏轼、陶潜、屈原三人的诗文内核中，有一种共通的东西，那就是知识分子的温暖心肠，以及不曾折曲的气节。
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