马背上的少年阅读答案

（1）小崇细读寓言体小说，邀你根据“详略处理”任务单，一起梳理小说情节。

（2）小崇与小文对小说中假托的形象进行讨论，请你参加。

小崇：小说中出现了很多假托的形象，如没有姓名的少年，偶遇的中年人。

小文：除了人物，还有很多物象也有隐喻性，“枣红马”在文中多次出现，它象征着①　 　，也象征着②　 　，另外如③　 　也是，它象征着④　 　。

小崇：是啊，全文几乎没有直接揭示主旨的语句，需要我们抓住这些细细品味。

（3）小崇说，人物是小说的灵魂，请你结合画线句A、B，联系上下文，分析“少年”的形象或心理。

A.几声清脆的鸟鸣划过天际，少年拍拍马，一踩而起，跳到了马背上。

B.他一愣，耳边再次响起嗒嗒的马蹄声，仿佛那匹枣红马正在向自己跑来。

（4）从以上三个探究中，小文发现，理解寓言体小说的主旨并不难，可以用的方法有。

①　 　（至少写出两种），从中我明白了这篇小说的主旨是：②　 　。“马背上的少年”走出山洞，开启了新的生活旅程，遇见了不一样的人生。《朝花夕拾》中的“我”由s城出走到南京，再到日本，最终回国，他的出走寻到了救国救民的路，也给我们留下了深刻的思考：有一些出走是为了更好的归来。

（1）①少年回想父母拒绝让他离开家乡的场景。②少年离开家乡的过程以及20年间的生活。

（2）①枣红马象征从红土地里跳脱出来的逃离者；②少年期望奔向外面的那颗蠢蠢欲动的心；③山洞闭塞原始的生活环境（或草地、树林和野马所构成的世界）；④虽然封闭却也充满自由快乐的原始生活。

（3）A句写少年上马奔驰前一系列动作，干脆有力，少年从悲伤中走出来，下定决心逃离，体现少年对外面世界的极度渴望，对美好生活的憧憬。

B句少年在儿子羡慕的神情中，仿佛又听到枣红马向自己跑来，体现了少年面对美好新生活时憧憬、追求，一旦拥有又难免怀念过往的矛盾。

（4）①示例：根据小说情节和作者的详略处理；抓住小说中的假托的形象并理解其象征义；②本文揭示了人面对美好新生活时憧憬、追求，一旦拥有又难免怀念过往的生存状态。