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（1）请用简洁的语言概述一下文中讲了一件什么事。
（2）请按括号里的要求完成下边两道题。
①那年深冬，雪下得不大，但天气却极寒，北风吹在脸上像刀割一样疼。（赏析第一段这个划线句子）
②我 搬着小桌子紧随其后。（分析第六段中这个划线词语含义）
A.
B.
（3）请分析⑬段中的划波浪线句的含义。
（4）文章以我的视角来叙事的，请说说我在文中有什么作用。
（5）文章以《一碗“雪花面”》为题有什么好处？并说说结尾段的作用。
（1）一个深冬，“我”送了一碗面条给修鞋的瘦大叔，父亲知道后坚持陪他在雪地里一起吃，“我”从中获得教益。
（2）①运用了比喻的修辞，把北风比喻成刀子，生动形象地写出了天气的寒冷。
②“只好”是“不得不”的意思，反映了“我”虽然不理解父亲坚持要陪瘦大叔在雪地了吃面的行为，却又不得不按父亲要求做的心理。
（3）这句话中的“热气腾腾”“寒意全无”一语双关，既指这碗面给瘦大叔热量，驱除身体的寒意；又指父亲坚持陪瘦大叔吃的这碗面让下岗心情低落的大叔深受感动，重新振作起来。
（4）①结构上，“我”是线索人物，贯穿全篇，使文章脉络清晰；②情节上，“我”是事件的亲历者，也是故事情节的推动者；③人物上，“我”和父亲对待瘦叔的态度对比中，侧面烘托了父亲重情重义的形象，突出主要人物形象；④主旨上，“我”从一碗“雪花面”中获得的教益，反映了小说的主旨。
（5）标题的好处：①内容新颖，形象地概述了瘦叔和父亲在雪花飘飘地中午一起吃面的场景；②设置悬念，吸引读者的阅读兴趣，引人入胜。最后一段的作用：①结构上，照应标题，总结全文；②内容上，卒章显志，揭示主题。
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