对一棵树说什么好阅读理解答案

（1）重复是小说常用的叙事策略。请品读小说中重复相似的情节，参考示例，再写两例。示例：炯十岁时总会仰头看杏；炯的儿子也在杏树下仰头看青杏。

（2）在分析本文叙述结构时，有同学对“年龄时间的顺序”不太理解，请你向他简要说明。

小说按照如此多的年龄为序来写，好啰嗦，好单调哦。

小说以年龄为序，从炯的7岁写到86岁，好处可多啦！从结构思路上看，显得清晰分明，自然流畅；

从内容主题上看，①　 　

从叙述节奏上看，②　 　

（3）小说中对杏树的描写贯穿始终，但在炯各个年龄中，对杏树的描写重点各有不同，以烘托人物不同的状态，从而实现小说叙述的变化。请根据提示填写完整下图空白处。

①　 　                                                                    

②　 　                                                                    

③　 　                                                                    

④　 　                                                                    

（4）语言是小说之相，好的小说语言兼具“凝练优美”与“朴素自然”之质。请据此以下面的句子为例简要阐释。

（5）杏树陪伴炯一生，可他一直没对杏树说些什么。请你结合小说内容，猜想分析一下，炯会向杏树诉说哪些真情？

（1）父亲不让炯吃独食，邻家的孩子有份；炯的儿子吃杏不能吃独⻝，左邻右舍是要送的。杏枝支在炯父亲的坟边；杏花插在炯老伴坟头上。

（2）①内容紧凑，主题鲜明。

②叙述详略得当，节奏舒缓。

（3）①炯遇到美好的爱情

②杏树结着青杏

③杏花飘⾹，杏花凋落，杏喷出香甜

④炯将花枝戴在老伴的头上

（4）精炼概括 通俗亲切

（5）“我”七岁时将你栽下，你默默陪伴了“我”的一生，见证了“我”的一生，你开花结果，惠泽乡邻。父亲坟边有你的枝，老伴坟头有你的花，现如今，“我”行将就木，你还年轻，要好好生长，造福子孙后代。