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（1）请结合全文内容，简要地讲述青年战士在那场战斗中的故事。
（2）细读文中画线部分，结合上下文简要分析作者极力渲染战场上沉寂、黑暗与闷热的用意。
（3）文章采用倒叙的手法讲述故事。作者是怎样把“今天”与“过去”巧妙地联系在一起的？请任选一个角度简要分析。
（4）文章标题“启明星”意蕴丰富，请结合全文内容进行探究。
（1）战斗打响前，他在指挥员面前接受了突击任务。当大雾弥天、突击队找不到前进道路时，他迅速向前爬，找到了突破口；他将自己的衣衫烧着，给整个攻击部队发送信号；他发出的信号在整个战役中起到了意想不到的决定作用。
（2）①烘托心情。对沉寂、黑暗与闷热的极力渲染，充分地凸显出人们内心的焦灼与紧张，表现了人们对胜利的无比渴望。②引起下文（推动情节的发展）。对沉寂、黑暗与闷热的极力渲染，为后文蓄势（推动情节），突出下文中人们突然看到火光时的狂喜心情，突出火光对于整个战局的重要性。
（3）示例一：用相似联想把两者联系起来。时刻是相同的，都是“夜色深沉、天将破晓”之时；景象也相仿，都是“红雾迷蒙（弥漫）”中“暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星”；天气也相同，都是“燠闷”的天气。
示例二：用首尾照应的结构把两者联系起来。开头部分写“今天”这一刻的景象和感受，设置悬念，引发回忆；结尾部分照应开头，写“过去”那一刻的景象和感受，解答悬念。
（4）①指“暗蓝色高空中闪耀着一颗又白又亮的星”；②指青年战士的“明亮而又快活”的眼睛；③还指青年战士燃烧衣服发出的信号；④象征着光明和胜利，预示着黑暗即将过去、黎明马上降临。
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