一个追风的女孩阅读理解答案

（1）选文以时间为顺序，记述了在人生不同时期的荔枝，请用简洁的语言概括每一阶段的主要内容，并将表格补充完整。

（2）请按要求回答下列问题。

①荔枝给我的印象第一眼是瘦，第二眼是秀气。她有着细长而微挑的眉、上吊的风眼，可她的鼻子圆而小巧，冲淡了她眉眼的凌厉，添了几分可爱。她的嘴巴也是小小的，抿唇时会勾出一道甜美的弧线。（结合语境，从描写的角度进行赏析）

②把我领进逼仄的家，她却没有丝毫的尴尬与不安，一边热情地招呼我，一边给全家做晚餐。（体会句中加点词语的表达效果。）

（3）为什么“我”会觉得荔枝不那么像甘蔗了，倒像是一株顽强的野草。

（4）体会选文第⑦段划线句子的作用。

（5）请分析标题“一个追风的女孩”在文中的作用。

（1）①考上大学后 ②如今 ③荔枝邀我去做客，没有因为家境而自卑，反而热情款待我 ④我常常会想起荔枝

（2）①运用外貌和肖像描写的方法，写出了十三岁时的荔枝瘦小、秀气、可爱的特点。通过对外在的瘦弱为下文内心的的强大、坚韧埋下了伏笔。

②逼仄，狭窄。强调了荔枝家住房面积的小，生活的艰苦，与她的表现形成了对比，突出了荔枝坚韧、顽强的性格特点。

（3）通过对荔枝的不断了解，“我”渐渐发现荔枝的外在形象虽然像甘蔗一样很瘦弱，但是她的心理很强大，没有因为家庭的缘故而自暴自弃；小小年纪的她，料理家务很娴熟，可见平时就会帮助家里做事，这样的她不就是那充满勃勃生机的野草，不畏困难，顽强坚韧。

（4）第⑦段划线句子是对环境的描写，通过描写仲春时节的美好景象，渲染了一种氛围，写出了荔枝和我在迎风飞驰是的惬意、美好，侧面写出了荔枝的乐观以及他执着追求梦想的坚韧。

（5）标题运用比喻的修辞，生动地表现了荔枝的形象特点，她是有着坚定信念，执着追求梦想的人。作为家境并不优越的孩子，她深知要想改变现状就要用自己的力量，只有这样才能实现人生梦想，“追风”是对梦想的追逐，对自我的超越，标题即表明了写作对象，又概括了文章的主要内容，同时也揭示了文章的中心。