2024年九年级化学学科综合测试题本试卷分为选择题和非选择题两部分，共8页，满分90分。考试时间60分钟。 注意事项：1. 答卷前，考生务必在答题卡第1页、3页上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、准考证号等。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；不能答在试卷上。3. 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出 指定的区域；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4. 考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。5. 作图题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答。6. 全卷共20小题，请考生检查题数。可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 S32 C135.5 K39 Fe56 Cu64 Ag108第一部分 选择题(共42分)一、选择题(本题包括14小题，每小题3分，共42分)注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。请用铅笔在答题卡上作答。错 选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。1. 从《中国成语大会》到《中国诗词大会》，中国诗词文化大放异彩，很多成语、诗词中蕴含着丰富的科学道理，下列叙述错误的是A. “百炼成钢”与“沙里淘金”所涉及的变化相同B. “一畦春韭绿，十里稻花香”是因为分子在不断地运动C. “真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定D. “釜底抽薪”与“钻木取火”都体现了燃烧的条件2. 下列描述正确的是A. 基本营养素包括蛋白质、糖类、油脂、维生素和水五大类B. 天然橡胶为原料制成的乳胶枕芯不属于有机合成材料C. 土豆、米饭、黄瓜、花生油都是富含糖类的食物D. “西气东输”的“气”是指氢气3. 人类每时每刻都离不开空气，空气在生活中用途非常广泛。下列有关说法正确的是A. 铁丝能在氧气中燃烧生成氧化铁，说明氧气具有助燃性B. 可在食品包装袋中充入氮气防腐，说明氮气化学性质比较活泼C. 二氧化碳是植物进行光合作用的基本原料，所以空气中的二氧化碳越多越好D. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源4. 用如图所示实验探究燃烧的条件，下列说法正确的是①②③④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧A. 对比①③说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气B. 对比①④说明燃烧的条件之一是需要有可燃物C. 对比③④说明燃烧的条件之一是达到可燃物的着火点D. 本实验用盘成螺旋状的细铁丝替代白磷，能得到相同的实验结论5. 下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是A. 实验室制取氢气时，先装药品，后检查装置的气密性B. false还原false实验，先通入false，再点燃酒精灯加热C. 加热false并用排水法收集false的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管D. 稀释浓硫酸时，先把浓硫酸倒入烧杯中，后沿器壁缓慢注入水，并不断搅拌6. 下列对宏观事实的微观解释错误的是A. 自然界中水天然循环——水分子不断地运动且间隔发生改变B. 氧气经压缩储存在钢瓶中——氧气分子体积变小C. 稀盐酸和稀硫酸具有相似的化学性质——酸溶液中都含有氢离子D. 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——构成二者的分子不同7. 下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A. 碳的单质都是黑色固体B. 金刚石和石墨中碳原子的排列方式相同C. 一氧化碳具有还原性，可用于冶炼金属D. 二氧化碳属于大气污染物，大量排放会导致温室效应加剧8. 测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查） ①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是A. ①B. ②C. ③D. ④9. “劳动创造幸福，实干成就伟业。”下列劳动所涉及的化学知识正确的是选项劳动项目化学知识A用明矾处理较浑浊的天然水明矾主要起杀菌消毒作用B煮水时，若水的硬度大，易结垢硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物C在盐田中晾晒海水，得到粗盐盐除去泥沙即可得到纯净的氯化钠D用含小苏打的发酵粉焙制糕点小苏打(NaHCO3)的化学名称是碳酸钠A AB. BC. CD. D10. 实验室制取气体的常用装置如图，下列说法正确的是A. 装置①可以较好地控制反应速率B 装置①和④组合可以用来制取氧气C. 装置①和②组合可以用来制取氢气D. 装置③和④都可以用来收集二氧化碳11. 下列实验方法能达到目的的是A. 用熟石灰鉴别氯化铵和氯化钾两种化肥B. 用false溶液鉴别false溶液和饱和石灰水C. 为了除去铜粉中混有的少量碳粉，在空气中充分灼烧D. 实验室丢失标签的false三瓶溶液，不加其他试剂则不可以鉴别出它们12. 锰false在钢铁、电池等领域有广泛应用，其金属活动性介于锌和铁之间。锰的化合物相关性质如下，下列预测合理的是物质falsefalsefalse颜色白色白色白色溶解性易溶难溶难溶A. false不能与稀盐酸反应B. false与盐酸反应生成氢气C. false和false之间均可通过一步反应完成相互转化D. false可由false与false溶液反应制得13. 下列实验中，根据实验现象可得到相应结论的是实验操作现象结论A将false溶液和false溶液分别加入两支装有铁钉的试管中铁钉表面分别有灰黑色固体和红色固体析出金属活动性由强到弱：falseB点燃某无色气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠该无色气体为氢气C高温条件下，将false通入false粉末黑色粉末变为红色可利用false的还原性来炼铁D在电解器的玻璃管中加满水，接通直流电源两极玻璃管中有气体生成，体积比为false水化合物，可分解A. AB. BC. CD. D14. 海水“晒盐”得到的粗盐中常含有难溶性杂质和氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。为除去可溶性杂质，进行如下图所示实验操作。下列说法正确的是A. 步骤①和②的顺序不能颠倒B. 加入过量氢氧化钠溶液的目的是除尽falseC. 步骤③中所得沉淀的成分只含有碳酸钙D. 步骤④中只发生了中和反应第二部分 非选择题(6小题，共48分)注意：第二部分除特别注明分值外，其余每空均为1分。15. 酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你参与一起探究。【实验探究一】从溶液false值变化角度探究酸和碱的反应某化学兴趣小组开展了下列探究活动，见下图1实验开始后将注射器内的液体缓慢地全部注入烧瓶内，用false传感器测得烧瓶内溶液的false变化如图1所示。（1）烧瓶内发生反应的微观实质是_________；（2）图中c点所示溶液中所含溶质是_________（填化学式）。（3）下列试剂不能验证反应到达c点的是________（双项，填字母序号）。A. 锌粒B. 硝酸银溶液C. 无色酚酞试液D. 氧化铁【实验探究二】从溶液电导率变化角度探究酸和碱的反应小组同学根据下图2进行相应实验操作，利用电导率传感器分别测定A试管和B试管反应过程中溶液的电导率变化得出图3、图4。电导率的大小能反映离子浓度的大小。（4）A试管中反应的化学方程式为_______，试管B中_______（填“有”或“无”）明显现象。（5）表示A试管中溶液电导率变化的是_______（填“图3”或“图4”）。（6）图4中电导率的变化：由a点到b点，溶液的电导率减小，你认为其原因是_______。16. 化学不仅能提供新物质、新能源，而且还能“变废为宝”，减少或消除一些物质对环境的污染。在人类生活、生产活动中，许多被大家公认的一些“废物”，经过化学方法的处理，又变为可再次利用的“宝物”。小毅同学分别从两个实验室，收集到在“硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应”实验中产生的废液，废液底部都有蓝色絮状沉淀，分别标为“废液1”、“废液2”。准备对其进行处理，得到可以再次利用的硫酸铜。【成分分析】小毅同学对收集的废液进行分析：（1）废液1静置后，发现上层溶液呈现淡蓝色，由此推断溶液中溶质为_______（化学式，下同）。（2）废液2静置后，发现上层溶液呈现无色，测得溶液false，由此推断溶液中溶质为_______。（3）小毅将废液1、废液2混合得到“废液甲”，测得其false。综合以上信息判断：两废液混合后，沉淀的质量与混合前相比一定________（填“增加”、“减少”或“不变”）。【实验设计】用废液制备硫酸铜晶体。把上述实验中得到的“废液甲”按照如图所示进行处理。（4）“蓝色固体乙”是________（填化学式）；请写出步骤②中反应的化学方程式________。（5）步骤④中“加入稀硫酸”的目的是中和“滤液丙”中的碱，发生反应的化学方程式是________。【拓展应用】“用木炭还原氧化铜”实验后固体的处理。（6）小毅同学另外收集到“用木炭还原氧化铜”充分反应后的粉末a，分析推断其中一定含有________（填化学式）。已知铜与氧气在加热条件下生成黑色氧化铜。小毅将粉末a称量（其质量为false），然后在空气中长时间加热至质量不再改变，最后得到的黑色物质是________（填化学式），冷却后再称量黑色物质（其质量为false），发现false，则粉末a的成分是________（填化学式）。17. 柠檬酸亚铁false是一种易被吸收的补血剂。利用硫酸厂的废渣（主要含false，还有少量false）制备柠檬酸亚铁，该工艺流程如图所示，回答下列问题：资料1：false；false资料2：false不溶于水，也不与稀硫酸反应。（1）柠檬酸亚铁进入人体肠道后以______（填阳离子符号）的形式被吸收，达到补血效果。（2）固体C的成分是________。（3）步骤①②③④中涉及置换反应的是_________（填数字序号）。（4）步骤④中发生反应生成气体F的化学方程式是_________。（5）“一系列操作”中，将柠檬酸亚铁晶体与溶液分离的操作是________。18. 实验室有一包false粉末，混入了以下杂质false中的一种或几种。为确定所含杂质情况，进行如下实验：（1）白色沉淀A为_________填化学式），反应①的化学方程式为_______。（2）根据实验现象推断该包粉末中一定含有的物质是_______（填化学式），一定不含有的物质是_______（填化学式），可能含有的物质是_______（填化学式）。（3）请你根据实验中的相关数据，并通过计算，判断以上可能含有的物质是否一定存在_______（填“是”或“否”）。19. 硫酸亚铁晶体（可表示为false）又称绿矾。（1）工业上，一般用含铁锈的废铁屑与稀硫酸为原料来制备绿矾，制备过程中发生多个化学反应，请写出其中铁锈与稀硫酸反应的化学方程式________。某兴趣小组的同学对绿矾的组成与性质进行以下探究。【查阅资料】Ⅰ硫酸亚铁晶体加热时，容易先失去结晶水，温度升高则继续分解产生一种金属氧化物和两种非金属氧化物。Ⅱ二氧化硫能使酸性高锰酸钾溶液褪色。Ⅲ无水硫酸铜粉末呈白色，遇水变蓝。【实验探究】该兴趣小组同学称取false绿矾false样品，按图1装置高温加热，使其完全分解，并对所得产物进行分析，利用热分析仪获得硫酸亚铁晶体热分解时的温度与剩余固体质量关系如图2所示。【数据分析】（假设以上图中各步均已完全反应）（2）图1：B中无水硫酸铜粉末变蓝，质量增加false，说明产物中有（填化学式，下同）________；装置C中酸性高锰酸钾溶液褪色，说明产物中还有_________。（3）兴趣小组的同学从理论上分析硫酸亚铁分解还生成另一物质false，写出false分解的化学方程式________。（4）请根据上述实验及图2中有关数据，计算出false中的x为________，绿矾样品的质量a为________g。【交流讨论】（5）实验中选择通入氮气是利用氮气的化学性质________（填“活泼”或“不活泼”）。（6）反应完全后仍要持续通入氮气一段时间，否则测得的x值会________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。20. 我国有悠久的制盐史，是产盐最早的国家。我国古代“布灰种盐”生产海盐，其过程为“烧草为灰，布在滩场，然后以海水溃之，俟晒结浮白，扫而复淋。”（1）“晒结浮白”是指浸渍草灰的海水经日晒后出现白色海盐颗粒的过程，化学上称之为_______。（2）“……扫而复淋”的过程中，为减少氯化钠损耗，应选用的复淋试剂是____（填序号）。A. 石灰水B. 饱和氯化钠溶液C. 蒸馏水（3）false在生产过程中常会混有false杂质，false和false的部分溶解度如下表：温度（℃）406080100溶解度（false水）false36.637.13839.2false48.845.343.742.5在false之间，false的溶解度随温度上升而_______（选填“增大”或“减少”）；false时，_______（选填“false”或“false”）的饱和溶液的质量分数更大。（4）某false样品中混有少量false，取false该样品，依据两种物质溶解度的差异设计如下实验进行提纯。【检验产物】检验晶体A中是否仍有false杂质实验步骤现象结论原理取少量晶体A，加足量水充分溶解后，滴加少量氯化钡溶液_______晶体A中仍有false杂质_______（请写出化学方程式）【改进实验】将步骤Ⅲ改为“冷却至false后过滤”，最终得到false纯净的氯化钠晶体和false溶液，则该false样品中含氯化钠_______g。【实验反思】若将步骤Ⅲ改为“冷却至false后过滤”，最终_______（填“能”或“否”）得到纯净的氯化钠晶体，请结合相关数据阐述你的理由：_________。