2023学年第二学期初中毕业班模拟考试（一）化学本试卷分两部分共8页，20小题，满分90分。用时60分钟。注意事项；1.答卷前，参加测试学生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.参加测试学生必须保持答题卡的整洁。测试结束后，将试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Mg：24 S：32 Ca：40第一部分选择题（共42分）一、选择题。（本题包括14小题，每小题3分，满分42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。）1. 中华文明源远流长，太阳神鸟金饰、透雕龙凤纹重环玉佩、蚕丝素纱单衣、青铜纵目面具等，都是文化瑰宝，下列说法不正确的是A. 太阳神鸟依旧色泽金黄是因为金的化学性质稳定B. 将天然玉石雕刻成玉佩，发生的是物理变化C. 蚕丝属于有机合成材料D. 青铜属于混合物2. 中国大力推进生态文明建设，下列做法不利于生态保护的是A. 生活垃圾——露天焚烧B. 工业废水——处理排放C. 废旧金属——回收处理D. 农药化肥——合理使用3. 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法不正确的是A. 工业上通过分离液态空气的方法可得到falseB. 稀有气体中的false可用于飞艇C. false是植物光合作用的重要原料D. 硫在氧气中燃烧的产物是false4. 化学元素与人体健康息息相关，下列说法正确的是A. 过量摄入碘元素会引起甲状腺肿大B. 油脂是重要的营养物质，可大量摄入油脂C. 西红柿中含有丰富的蛋白质D. 食用甲醛溶液浸泡保鲜的水产品有利健康5. 劳动创造美好生活，下列家务劳动涉及的化学知识不正确的是选项家务劳动化学知识A用干布和带油的布依次擦拭被淋湿的自行车隔绝空气和水B用炉具清洁剂清洗抽油烟机炉具清洁剂中的NaOH能与油脂反应C用白醋除去热水瓶中的水垢白醋能与碳酸盐反应D用草木灰（K2CO3）给大豆施肥K2CO3是复合肥料A. AB. BC. CD. D6. 对下列宏观事实的微观解释，合理的是A. 澄清石灰水显碱性：溶液中含氢氧根离子B. 臭氧在一定条件下可转化为氧气：原子种类发生变化C. 水蒸发为水蒸气：水分子体积变大D. 气球越吹越大：压强越大，分子间隔越大7. 镧元素在元素周期表中的相关信息如下图所示，下列有关说法不正确的是A. false的核外电子数为54B. 一个镧原子的质量为falseC. 镧属于金属元素D. 镧的原子序数为578. 用如图装置进行实验。通入false前，白磷均不燃烧；通入false后，甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。下列说法不正确的是已知：白磷的着火点为false；红磷的着火点为false。A. 该实验能验证可燃物燃烧需要与false接触B. 该实验能验证可燃物燃烧需要温度达到着火点C. 若将乙中的白磷换成红磷，能验证可燃物燃烧需要与false接触D. 若将false换false，甲、乙中白磷均不能燃烧9. 燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是A. 汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染B. 炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭C. 燃气灶火焰出现黄色，锅底出现黑色时，可增大灶具进风口D. 乙醇false在空气中完全燃烧只生成二氧化碳和水10. 学习小组以“水”为主题展开研究，下列有关说法不正确的是A. 试管a收集的气体是氢气B. 试管b收集的气体可用于炼钢、气焊等C. 电解水和水蒸发都属于化学变化D. 电解水的微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子11. 科学家用false为原料消耗航天员呼出的false。该转化反应的微观示意图如下所示，下列说法正确的是A. 该反应属于置换反应B. 反应前后的氧化物共有3种C. 和按个数比1：1进行该反应D. 该反应中消耗的和生成的的质量比为1：212. 某课外活动小组制作了如下简易净水器，关于该净水器的说法正确的是A. 能除去水中的色素和异味B. 能起到杀菌消毒的作用C. 能将自来水转化为蒸馏水D. 能除去水中的所有杂质13. 镍（false）的金属活动性与铁相近，镍元素在化合物中常见+2价，下列预测正确的是A. false能与false反应生成falseB. false能与盐酸反应产生falseC. false不能与稀硫酸反应产生falseD. false溶液中的少量杂质false可加入false粉除去14. 关于下列实验的说法，不正确的是A. 实验①：小木棍上沾了浓硫酸的部位变黑，说明浓硫酸有腐蚀性B. 实验②：滴加稀盐酸后，试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应放出热量C. 实验③：反应前后总质量相等，说明该反应符合质量守恒定律D. 实验④：氢气流吹出泡泡，说明氢气密度比空气大第二部分非选择题（共48分）二、非选择题。（本题包括6小题，共48分。）15. 铁及其化合物在生产生活中有广泛应用。（1）高铁酸钾false是新型净水剂，false中false的化合价是_________。根据化合物的分类，false属于________。推测高铁酸的化学式是__________。（2）缺铁性贫血，其中“铁”是指____________（填“单质”或“元素”）。补铁剂false读作__________，它可由碳酸铵和硫酸亚铁通过复分解反应可制得，写出该反应的化学方程式________。（3）false易转化为false，存在反应false，则false的化学式是_______。16. 我国古代科技璀璨夺目，金属的冶炼和使用历史悠久。（1）铁和铜在自然环境中都能被腐蚀，下列事实能说明铁比铜活泼的是________(填字母)。A. 历史上铜比铁使用更早B. 铁制容器不能盛放硫酸铜溶液C. FeCl3中Fe的化合价为+3，CuCl2中Cu的化合价为+2（2）在兵马俑彩绘中发现了绝美“中国紫”，其原料有石绿(一种铜锈)和一氧化铅等。Cu、O2、CO2与物质R共同作用生成铜锈[Cu2(OH)2CO3，难溶于水]，则物质R一定含有________元素；铜锈中含有原子团有OH-和________(写离子符号)；预测铜锈能与________(填物质类别)反应。（3）“乌铜走银”是一种独特的铜制工艺品技艺。乌铜是一种合金，乌铜经锻打、碾压可成不同厚度的乌铜片，说明乌铜具有良好的________。（4）在乌铜表面的黑色物质主要是氧化铜。利用稀硫酸和铁从氧化铜中得到铜单质可通过以下两种方案实现：方案一：FefalseH2falseCu方案二：CuOfalseCuSO4falseCu①上述两种方案中较优是________，理由：________________；②方案二中反应Ⅰ的反应现象：________________。（5）乌铜的废料经初步处理后可得到AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液。若向其中加入一定质量的金属锌粉，充分反应后过滤。若滤渣中有两种金属，则滤液中一定不含的溶质是________(写化学式)。17. 硫酸是一种重要的化工原料。（1）下列硫酸的性质中，属于酸的共同性质的是______（填字母）。A. 稀硫酸和镁粉反应B. 稀硫酸能使紫色石蕊溶液变红C. 稀硫酸和氢氧化钡溶液反应D. 稀硫酸和氯化钡溶液反应（2）在稀硫酸中加入足量镁粉恰好完全反应，将反应后溶液中和液面上方存在的微观粒子的种类在图中补充完整。（粒子数目不作要求；不考虑空气、水。）（3）向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，逐滴滴加稀硫酸至足量，当观察到________的现象，证明溶液中________，可判断false和false发生了反应。（4）甲同学将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合，然后检验了混合液中含有false和false，他据此认为该反应是false和false发生了反应，且生成false。你认为甲同学是否找到了反应发生的证据？请说出你的观点并阐述理由，____。（5）往氢氧化钡溶液中逐滴滴加稀硫酸至过量，测得溶液的温度变化如图a所示，溶液的电导率变化如图b所示。（溶液的电导率越大，导电能力越强。）①结合图像a分析，该反应过程是_______（填“放热”或“吸热”）过程。②结合图像b分析溶液中离子变化的情况，请说明该反应发生的证据为：_________。18. 海洋吸收是实现“碳中和”的途径之一，其原理是利用false在水等溶剂中的溶解性来吸收false。某实验小组围绕false在水和食盐水（模拟海水）中溶解情况开展以下实验。【任务一】配制一定溶质质量分数的食盐水备注：false时，false的溶解度为false，水的密度为false（1）配制食盐水，配制方案如下，请补充a、b数据。序号食盐水中false的质量分数false质量（false）水的体积（false）15%5.095.0210%10.0a：____326.47%（饱和食盐水）b：____100.0【任务二】制备false相同条件下，用下图所示装置，分别用排水法、排食盐水法收集false后，移出导管。保持量筒在水槽中位置不变，每隔一段时间观察并记录量筒内false的体积。所测数据如下表。 时间/falsefalse体积/false00.536241排水法时false体积1009679.55922排5%食盐水法时false体积1009886.573520.53排10%食盐水法时false体积10098.590.5false554排饱和食盐水法时false体积10010099.598.590.5（2）仪器c的名称___________。（3）实验室制取false的化学方程式________。（4）根据上表分析：相同条件下，在24h时吸收false最多的实验是以____（填字母）为吸收液。A. 水B. 5%食盐水C. 10%食盐水D. 饱和食盐水（5）表格中x的数值可能为_____（填字母）。A. 58B. 70.5C. 82.5D. 92.5（6）上图制取false的发生装置，还可用于下列物质的制备的是__________（填字母）。A. 加热false制falseB. 用锌粒和稀硫酸制falseC. 用二氧化锰和过氧化氢溶液制falseD. 加热碱石灰和氯化铵混合物制false19. 海洋是巨大的资源宝库。海水资源综合利用的部分途径如下图。（1）海水晒盐：晒盐时，采用的结晶方法是__________。（2）为了除去上述流程中粗盐水所含的杂质（false和false），加入3种试剂（过量）的顺序依次是__________（填字母）。A. falseB. false（3）利用所得的饱和食盐水吸收false和false两种气体，生成碳酸氢钠和氯化铵两种物质false，再加热碳酸氢钠可制得纯碱。①通常状况下，false的溶解度远大于false的溶解度。为了提高产率，往饱和食盐水中应该先通入的是__________（填“false”或“false”），请阐述理由：__________。②如图是四种物质的溶解度曲线。若往饱和食盐水中通入false和false进行反应的温度为false，则析出固体false的主要原因是________。（4）理论上，false最多能得到false的质量为______false。（5）设计由碳单质生产false的转化路径，依次写出反应的化学方程式：__________。20. 某化学学习小组在老师的指导下，对白色粉笔的成分进行探究。【提出问题】白色粉笔的主要成分是什么？老师提示是一种常见的钙盐与少量性质稳定的粘合剂制成的。【猜想与假设】同学分别做出如下猜想：猜想1：碳酸钙 猜想2：氢氧化钙 猜想3：硫酸钙 猜想4：硝酸钙（1）由上述信息提示，猜想________不合理，请阐述理由________。【查阅资料】部分物质溶解性表（室温）如下所示：物质碳酸钙氢氧化钙硫酸钙硝酸钙溶解性难溶微溶微溶易溶【进行实验】（2）完成下列表格：步骤实验操作现象结论①取少量白色粉笔，研碎后放入试管中，加入足量_______（填化学式）溶液无气泡产生猜想1不成立②取少量白色粉笔，研碎后放入烧杯中，加入适量水，搅拌固体没有明显减少_______不成立③将步骤②所得混合物进行________操作，得到清液A和固体，向清液A中加入__________溶液，再加入足量稀硝酸。产生白色沉淀，沉淀不消失猜想3成立（3）请写出步骤③中发生反应的化学方程式_________。【迁移拓展】false受热会逐步失去结晶水。取纯净false固体false进行加热，测定固体质量随温度的变化情况如图所示。[false的相对分子质量为172]（4）D点固体的化学式是________。（5）false温度段加热固体可产生两种常见气体，其中一种气体是形成酸雨的主要物质之一，则D~E段发生反应的化学方程式为_________。